为推动和引导青年教师拓展思维、创新教学，12月10日，我院开展了青年教师教案评议交流会。
公共数学教研室和计算机基础教研室组织教学经验丰富的教师对王庆芳、方晓磊和赵娟三位青年教师教案的编写设计进行点评、指导。三位青年教师的教案得到了在场老师的一致认可，老师们表示，教案书写认真，设计新颖；内容主次分明，重难点突出；结构合理，衔接自然紧凑，突出了以“学生为主体”的理念。同时，也指出，教案的编写要由浅入深，更加注重条理性。
此次“青年教师教案评议交流会”的开展，搭建了学院教师教学交流的平台，强化了课程教学规范，提升了教师教案编写质量，发挥了优秀教师的标杆引领作用，达到了“以评促教、以评促研”的目标，对进一步深化学校教学改革有着重要意义。
